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実績ゼロからつくる、自主制作ポートフォリオの手順

自分で条件を決めて、三点だけ作りきる

仕事として納品したものがない。だから見せるものがない。この順番で止まっている人は多いのですが、見せるものは自分で作れます。

作品を増やすのではなく、依頼の条件を自分で決めてから三点だけ作ります。作品だけでも手の内は伝わりますが、条件を添えた作品は、何をどこまで任せられるかまで伝わります。

この記事では紙のチラシを作る仕事を例に、自主制作を用意する手順をまとめます。文章や事務の仕事でも、条件を先に決める点は同じです。

誰に見せるかを決めてから、作るものを選ぶ

自主制作は、練習ではなく見本です。見るのは、これから仕事を頼むかもしれない人です。だから、自分が受けたい依頼に近いものを作ります。

作りたいものが多いときは、次の三つが重なる範囲から選びます。

  • 自分が引き受けたい相手(個人の教室、小さな店、地域の団体など)。
  • その相手が実際に困っていそうな用途(来店を呼びかける、申し込み方法を伝える)。
  • 自分が一人で最後まで作れる範囲(撮影は含めない、印刷の手配は含めないなど)。

三点は同じ相手の別の場面にそろえると、できることの幅が伝わります。

文章・事務の仕事なら、何を見本にする?

チラシ以外でも、架空の条件を先に決めて見本を作れます。文章なら読み手と伝える順番、事務なら整理の基準と確認点を見せます。

表は横にスクロールできます。

架空素材から作る見本と、作品に添える説明
仕事 作るもの 添える説明
文章 架空の地域イベントの日時・場所・参加方法を自分で設定し、告知文を作る 想定読者、情報を並べる順番、見出しをそう付けた理由を説明する。
事務 架空の備品一覧や打ち合わせメモを作り、探しやすい表・要点メモに整理する 表の列、分類の基準、依頼者に確認したい点を説明する。

会社名・勤務先・人名など実在の情報や個人データは使わず、素材も設定も架空のものにします。作品には「自主制作」と明記し、依頼を受けて納品した実績のように見せません。

依頼の条件を、自分で書いてから作る

実際の仕事には条件があります。誰に届けるか、何を伝えるか、どこに掲示するか、いつまでに渡すか。自主制作にも同じ条件を自分で書きます。これが作品の説明にそのまま使えます。

表は横にスクロールできます。

制作条件メモ(説明のための仮の記入例)
項目 決めた内容
想定した相手 架空の学習塾(講師二名、小学生の個別指導)
伝えたいこと 春からの新しい教室で、体験授業を申し込めること
届ける相手 近所に住む小学生の保護者
入れる情報 教室の名前、対象学年、体験の日程、申し込み方法、場所の地図
自分の担当 文章の構成、紙面のレイアウト、図の作成
含めない作業 写真撮影、印刷の手配、配布
予定した時間 六時間(下書き二時間、作成三時間、見直し一時間)
実際にかかった時間 作り終えてから記入する(制作前は空欄のままでよい)

表の内容は、説明のために編集部が作った仮の記入例です。実在する教室や団体の名前、ロゴ、写真は使わず、架空の設定として作ります。

条件を先に書くと、途中で迷いにくくなります。飾りを足すか悩んだときは、伝えたいことの欄に戻って判断できます。

自主制作の条件を決める、穴埋めテンプレート

上の表は編集部の仮例です。次の欄を自分の作品に合わせてノートへ写すかコピーして使えます。記事内で無料で使え、メール登録は不要です。

自主制作の条件を決める記入欄

制作の区別:自主制作。設定:[実在の依頼ではない架空の場面]。想定した相手:[架空の店・団体など]。届ける人:[想定する読み手・使い手]。目的:[伝えたいこと・使いやすくしたいこと]。

制作物:[作るもの・点数・形式]。自分の担当:[自分で行う作業]。含めない作業:[今回は行わない作業]。

予定した時間:[作る前に決めた時間]。実際にかかった時間:[完成後に計測した時間・完成前は『未計測』]。

架空の設定は自主制作の条件として示し、実在する依頼を受けた実績のように書きません。予定した時間と実際に計測した時間も分けて残します。

作品に添える説明を、型で書く

見る人が知りたいのは、上手かどうかより何を任せられるかです。作品には四つを添えます。自主制作であること、想定した条件、担当した範囲、含めなかった作業です。

作品に添える説明の記入例

自主制作。架空の個別指導塾が、春の体験授業の申し込みを集める場面を想定したA4チラシです。

担当した範囲:掲載する項目の整理、文章の作成、紙面のレイアウト、地図の作図。

含めていない作業:写真撮影、印刷会社への手配、配布。イラストと写真は、自分で作図したものと、商用利用ができる素材を使いました。

実際にかかった時間:六時間(計測した値)。見直しで、体験の日程を紙面の上半分へ移しました。

説明から「自主制作」の一言を省くと、受け取る側は実案件として読みます。実在の企業から依頼されたように見せてはいけません。

作品に添える説明の穴埋めテンプレート

自主制作。[架空の相手・場面]を想定し、[届ける人]のために[制作物と点数・形式]を作りました。実際の依頼を受けて納品した作品ではありません。

自分が担当した範囲:[実際に行った作業]。含めていない作業:[行っていない作業]。

実際にかかった時間:[完成後に計測した時間・完成前は『未計測』]。工夫した点と見直し:[実際に行ったことだけ]。

[ ]は自分の作品の事実に置き換えます。完成前の予定時間を実測値として書かず、行っていない工夫や見直しを実績として足しません。

二週間で三点そろえる進め方

一点にかける時間を先に決め、その時間が来たら仕上げます。次の十四日の並べ方は、編集部が示す進行例の一つです。生活の予定に合わせて、三週間や一か月に延ばして構いません。

  1. 一日目。受けたい相手を一つ決め、その相手の別の場面を三つ書き出す(チラシ、店先の掲示、案内の一枚)。
  2. 二日目。一点目の制作条件メモを埋める。分からない欄は自分で決めて書き切る。
  3. 三日目から五日目。一点目を作る。かけた時間を記録する。
  4. 六日目。一日置いてから見直し、直した点をメモに残す。
  5. 七日目から十二日目。同じ手順で二点目、三点目を作る。条件メモは毎回書く。
  6. 十三日目から十四日目。三点に説明文を添え、受けたい依頼に近いものを先頭にして並べる。

作品を見せる前に自分の説明を整えるときは、プロフィールの短い版に担当できることと根拠を自分の事実で書きます。

自主制作の過程と工夫を伝えるときは、作品に説明を添える手順で、練習で作った見本として紹介する方法を確認できます。

使う素材と、公開の前に確かめること

自主制作でも、使う素材の条件は実案件と同じように確かめます。ここを飛ばすと、作ったものを公開できなくなります。

  • 写真・イラスト・書体は、利用できる範囲を確かめてから使う。作品集への掲載が範囲に含まれるかも見る。
  • 実在する会社・店・学校の名前やロゴ、商品名は使わない。架空の名前を自分で決める。
  • 人物が写る写真は、写っている人の同意が取れているものだけを使う。
  • 以前の仕事の成果物は、公開してよいかを依頼主に確認してから載せる。確認が取れないものは載せない。

確かめた内容は、制作条件メモの下に一行で書き残しておきます。

確かめるチェックリスト

  • 三点とも、受けたい依頼に近い相手と場面で作った
  • 一点ごとに制作条件メモを書き、作る前に決められる欄を埋めた
  • 作り終えてから、実際にかかった時間を記入した
  • 作品の説明に「自主制作」と明記した
  • 自分が担当した範囲と、含めなかった作業を書いた
  • 使った素材の利用できる範囲を確かめ、記録した
  • 実在する会社・店・学校の名前やロゴを使っていない

今日やること

今日は作り始めません。制作条件メモを一枚埋めるところまでです。

  1. 受けたい相手を一つ決め、架空の名前をつける。
  2. その相手が困っていそうな場面を三つ書き出し、一番作りやすいものに丸をつける。
  3. 丸をつけた場面の制作条件メモを、実際にかかった時間の欄を除いて埋める(分からない欄は自分で決めて書く)。

仕事の準備シートを使う

準備シートの見本にある「見せる実績・見本」には、実案件と自主制作を区別する項目があります。同じ項目を自分のノートへ写すと、作品に添える説明の下書きとして使えます。

シートの見本へ

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編集注:制作条件メモと説明文は、記事の説明のために編集部が作成した仮の記入例です。実在する教室・団体をもとにしたものではありません。

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